魚er魚(cnitpm.com) 16:34:40
	某工廠平均每月生產(chǎn)6噸貨物,分別發(fā)往A、B、C、D四個賣場,為了便于管理,發(fā)往每個賣場的貨物數(shù)量為整數(shù)噸,如果各賣場出售該貨物獲得的利潤,如下表所示。每個月給四個賣場分配多少貨物,能讓總利潤最大。
	
	dreammaker(cnitpm.com) 16:36:22
	選擇題知識點書上都找得到
	魚er魚(cnitpm.com) 16:38:25
	快做題,親
	強山(cnitpm.com) 16:38:27
	2121
	魚er魚(cnitpm.com) 16:38:46
	對
	dreammaker(cnitpm.com) 16:38:49
	搞點計算題來算算
	強山(cnitpm.com) 16:38:58
	蒙對
	強山(cnitpm.com) 16:39:11
	一共18
	強山(cnitpm.com) 16:39:19
	平均為3
	強山(cnitpm.com) 16:39:26
	已經(jīng)很厲害了
	魚er魚(cnitpm.com) 16:40:02
	思路說一下
	強山(cnitpm.com) 16:40:19
	單位效率排序
	強山(cnitpm.com) 16:40:42
	排序從大到小選擇
	強山(cnitpm.com) 16:40:47
	湊6個
	魚er魚(cnitpm.com) 16:41:02
	單位效率好像不是線性的
	魚er魚(cnitpm.com) 16:41:25
	1 3    2 6   3就7了
	強山(cnitpm.com) 16:41:27
	我感覺就是單點選
	強山(cnitpm.com) 16:41:41
	不是哇,最大的是4
	強山(cnitpm.com) 16:41:48
	然后有好幾個3
	強山(cnitpm.com) 16:42:04
	單位產(chǎn)出的量
	強山(cnitpm.com) 16:42:06
	排序
	強山(cnitpm.com) 16:42:21
	不是單個排
	魚er魚(cnitpm.com) 16:42:25
	這樣沒有影響嗎
	強山(cnitpm.com) 16:42:26
	是4個綜合排
	強山(cnitpm.com) 16:42:31
	沒有
	強山(cnitpm.com) 16:42:46
	不需要線性
	強山(cnitpm.com) 16:42:55
	選點
	強山(cnitpm.com) 16:43:02
	效率高的點
	魚er魚(cnitpm.com) 16:43:06
	懂你意思,我再看下
	強山(cnitpm.com) 16:43:15
	真好
	強山(cnitpm.com) 16:45:38
	我的思路就是剛才說的
	強山(cnitpm.com) 16:46:09
	先選了賣場d的1個,效率為4
	強山(cnitpm.com) 16:46:42
	然后選了賣場a的2個,效率為3,還有賣場c的2個效率為3
	強山(cnitpm.com) 16:46:58
	就剩一個位置了賣場b的一個效率為2
	強山(cnitpm.com) 16:47:41
	然后就隨便選幾個組合驗證下這個是否最大
	強山(cnitpm.com) 16:47:53
	確定答案,做答
	強山(cnitpm.com) 16:48:06
	我做數(shù)學題好多都是野路子
	魚er魚(cnitpm.com) 16:48:07
	明白了  盡量優(yōu)先效率高的塞,套完之后對一下約束條件。
	強山(cnitpm.com) 16:48:13
	對對
	強山(cnitpm.com) 16:48:19
	就是這個意思呀
	魚er魚(cnitpm.com) 16:48:26
	很贊
 掃碼關注公眾號
掃碼關注公眾號
									
								 溫馨提示:因考試政策、內(nèi)容不斷變化與調(diào)整,信管網(wǎng)網(wǎng)站提供的以上信息僅供參考,如有異議,請以權威部門公布的內(nèi)容為準!
										溫馨提示:因考試政策、內(nèi)容不斷變化與調(diào)整,信管網(wǎng)網(wǎng)站提供的以上信息僅供參考,如有異議,請以權威部門公布的內(nèi)容為準!
信管網(wǎng)致力于為廣大信管從業(yè)人員、愛好者、大學生提供專業(yè)、高質(zhì)量的課程和服務,解決其考試證書、技能提升和就業(yè)的需求。
信管網(wǎng)軟考課程由信管網(wǎng)依托10年專業(yè)軟考教研傾力打造,官方教材參編作者和資深講師坐鎮(zhèn),通過深研歷年考試出題規(guī)律與考試大綱,深挖核心知識與高頻考點,為學員考試保駕護航。面授、直播&錄播,多種班型靈活學習,滿足不同學員考證需求,降低課程學習難度,使學習效果事半功倍。
| 發(fā)表評論 查看完整評論 | |